7月1日一早，武漢中考成績發(fā)布。一大早就守在電腦前的汪珊羽媽媽很快查到女兒的中考分數(shù)為642分——后來得知，這個分數(shù)為其所在學校武漢楊春湖實驗學校的最高分。此刻的汪珊羽還在美妙的夢鄉(xiāng)里遨游，這一天，她一直睡到了自然醒。“本來以為當天十點才能出分，我心態(tài)比較穩(wěn)，這次考試是正常發(fā)揮。”

據(jù)了解，今年中考，武漢楊春湖實驗學校再創(chuàng)新高，成績喜人：最高分642分，汪珊羽所在的九年級十一班均分625分，全校616分以上人數(shù)23人，普高率達96．3％。

中考642分   優(yōu)中選優(yōu)的“最優(yōu)”生

汪珊羽所在的班級是九年級十一班，作為年級最優(yōu)班，該班的學生個個優(yōu)秀，比學趕超的氛圍濃厚。

在汪珊羽教室后面的墻上，粘貼著考前每個同學制定的目標分數(shù)，汪珊羽給自己定的目標是“650＋”，激勵自己突破極限。談到此次取得班級最高分的經(jīng)驗，汪珊羽說，積極主動學習、及時請教問題最重要，但是跟同學之間的探討甚至關(guān)于某些問題的“爭辯”也讓她進一步拓寬了思維，反思自己的問題，提升自己的學習能力。

該班班主任兼英語老師王雪芹則回憶說，汪珊羽同學愛學、樂學，是一個非常有思想、善于思考、有見地的學生，經(jīng)常能看到她跟同學一起探討解題思路，并自主查資料解決問題。

接下來的暑期怎么過？汪珊羽說，先放松、再學習，化壓力為動力，繼續(xù)向前。

體育課和心理課上到中考放假的前一天

得知此次中考班級平均分625分，班主任王雪芹自豪地說，“我感到非常驕傲，這一瞬間，覺得所有吃過的苦都值得”。

這樣一個“最優(yōu)”班，會不會很“卷”？王雪芹說，班上的同學都樂于互相探討，學習氛圍濃厚，但是心態(tài)都很平和，所以才能穩(wěn)定發(fā)揮拿下好成績。

如何保持全班好心態(tài)？王雪芹告訴記者，初三期間，班上的體育課和心理課一直保留。中考放假的前一天，全班同學都還在上體育課。此外，王老師保持著每周找班上的每位同學至少談一次話的頻率，隨時把握學生的思想脈搏。

在王雪芹班上，每周都有一次班會課，根據(jù)班上同學的心理情況開展相關(guān)主題班會。“有時候人不在教室，我也會通過監(jiān)控觀察學生的微表情，判斷學生當下的心理狀況，并及時談話調(diào)整，或針對性地幫助其補齊短板。考前，班上的同學都自信滿滿，正常發(fā)揮，最終才能取得優(yōu)異的成績。”

辦學理念：“不能沒有你”

在武漢楊春湖實驗學校，一切都“不能沒有你”。對于教師來說，教學能手“不能沒有你”，管理能手“不能沒有你”，成為名師，也“不能沒有你”。對于學生來說，成為英才“不能沒有你”，成為文明之星“不能沒有你”，成為體育之星也“不能沒有你”……學校以質(zhì)量立校，追求“輕負擔，高質(zhì)量”。

該校辦公室主任、語文教研組長、該班語文老師余榮飛說，在教師和學生培養(yǎng)方面，學校遵循“立志、揚實、擔當”的思想不斷創(chuàng)新思路、創(chuàng)造業(yè)績。“立志”，學校立志為國育才，為黨育人，教師立志做德藝雙馨的教師，學生立志做德才兼?zhèn)涞臈澚褐牛弧皳P實”，即揚實干、實學的精神；“擔當”，即學校要擔立德樹人之責任，教師要擔培養(yǎng)英才之責任，學生能夠有國際的視野、家國的情懷、綜合的素養(yǎng)。“你給我們一顆優(yōu)良的種子，3年以后還你一棵棟梁之材。”暢想學校未來發(fā)展，余老師自信滿滿。

據(jù)介紹，武漢楊春湖實驗學校是一所集小學、初中九年一貫制的非寄宿優(yōu)質(zhì)民辦學校。學校環(huán)境優(yōu)美、管理科學、服務(wù)周到，各項成績均名列前茅，多次被評為洪山區(qū)小學、初中教育教學質(zhì)量立功單位。